一、出台背景

我区原有阳东一中、阳东二中、凤凰中学、阳东正雅学校等四所高中学校，其中阳东二中、凤凰中学是公办完全中学，因两所学校都要兼顾高中、初中办学，高中部和初中部存在交叉管理，相互影响较大，且教育资源分散，削弱了学校竞争力，不利于打造特色品牌。尤其是凤凰中学高中办学条件较为薄弱，如学校高中部师资力量薄弱，年轻教师占比高，高考备考经验缺乏；学校占地规模较小，没有增建教学楼的空间，现有的教室不能满足新高考模式的需求等。凤凰中学整合阳东二中初中教育资源，可实现教师队伍结构调整优化，新老结合、以老带新，有利于年轻教师成长，加快提升教师队伍整体素质；有利于迅速壮大初中办学规模，实现教育资源利用效益的最大化，提升初中办学竞争力。阳东二中已有14年办学历史，高中教师队伍结构合理，教育管理、教学教研、高考备考等经验丰富，高中办学基础扎实，整合凤凰中学高中教育资源后，可实现师资力量充实优化，有利于集中精力办好普通高中教育，提升教育教学质量；有利于与阳东一中形成教育资源优势互补、办学特色多样化发展的良好局面，整体提升阳东普通高中办学质量。

为进一步优化教育资源布局，满足人民群众对优质高中和优质初中学位的需求，深入实施“百千万工程”教育行动，推动阳东教育高质量发展，结合我区实际，我局牵头草拟了《阳东区第二中学和阳东区凤凰中学学位调整方案》（征求意见稿），征求了东城镇政府、区直有关单位意见及相关专业人士意见，并根据意见修改完善，形成了《阳东区第二中学和阳东区凤凰中学学位调整方案》（以下简称《方案》）。

二、制定依据

《关于积极推进高中阶段教育事业发展的若干意见》（教基[1999]12号）、《关于基础教育改革与发展的决定》（国发[2001]21号）、《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》（国发〔2012〕48号）、《教育部等九部门印发“十四五”县域普通高中发展提升行动计划的通知》（教基〔2021〕8号）、《广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知》（粤府〔2021〕55号）、《广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知》（粤府〔2021〕55号）、《阳江市教育发展“十四五”规划》的通知（阳府〔2023〕8号）、《阳江市人民政府关于印发阳江市推动基础教育高质量发展行动方案的通知》（阳府〔2023〕15号）、《阳江市阳东区人民政府关于印发阳江市阳东区创建“广东省县域义务教育优质均衡区”实施方案（2023-2025）的通知》（东府办〔2023〕78号）。

三、方案思路

本次阳东二中和凤凰中学学位调整将结合办学方向和办学规模，进一步添置完善学校设施设备，规划新建、改扩建阳东二中学生宿舍楼、教师公寓。阳东二中2024年秋季学期停止七年级招生，八、九年级学生调整到凤凰中学就读，学校办学层次变更为普通高中。凤凰中学2024年秋季学期停止高一年级招生，高二、高三年级学生调整到阳东二中就读，学校办学层次变更为初级中学。

四、方案内容

　　《方案》文本涵盖以下六个部分：

第一部分基本情况。介绍了阳东二中和凤凰中学的办学性质，占地面积，建筑面积，在校师生人数等。

第二部分学位调整的必要性。主要从四个方面阐述学位调整的必要性：凤凰中学高中办学条件薄弱，难以进一步完善升级；阳东二中、凤凰中学高中部和初中部存在管理交叉，相互影响较大；阳东二中、凤凰中学优质教育资源分散，不利于打造学校特色品牌。

第三部分学位调整的可行性。从四个方面表明学位调整的可行性：有利于教育资源布局调整优化；有利于学校打造特色品牌；有利于学生健康成长；有利于进一步夯实阳东区创建“广东省县域义务教育优质均衡区”的发展基础。

第四部分学位调整的总体目标。致力于将阳东二中办成优质普通高中，积极创建国家级示范性高中，将凤凰中学办成优质寄宿制初级中学。

第五部分学位调整的具体措施。从四个方面提出了具体举措：落实学位调整归并；落实教师队伍调整优化；完善学校设施设备；提升学校管理水平。

第六部分保障措施。主要从强化组织落实、加强组织领导、加强宣传引导、防范化解风险等四个方面介绍了《方案》的保障措施，全面推动《方案》落地落实。

阳江市阳东区教育局  

2024年7月25日